Meine Sammlung zur Portfolioarbeit in der Schule auf Mahara.org

2011-03-24

Dies ist eine Kopie von
http://mahara.org/view/view.php?id=36283
Um die Aktuelle Verion zu sehen besuchen Sie bitte die Originalseite.


Hier sammle ich Informationen zur Portfolioarbeit ab März 2011.

Portfolioarbeit in der Schule

Wie kann Portfolioarbeit funktionieren? Einen kurzen Überblick liefert diese Übersicht.

Erste Schritte zur Portfolioarbeit mit Moodle

Um das selbstwirksame Lernen zu unterstützen, können erste Schritte auch mit Moodle gegengen werden. Hierzu ist aber eine Denkweise bei der Gestaltung des Moodle-Klassenraummes notwendig, die weniger den Content als die Aktivität in den Vordergrund stellt.

Moodle: Aktivität statt Content

Grundidee: https://watueueh.wordpress.com/2009/08/18/moodle-trenne-content-und-aktivitat/

Kollaboration im Wiki

https://watueueh.wordpress.com/2010/11/01/kollaborative-lernkartei-im-moodle-wiki-zur-klassenarbeit-nutzen/

Reflexion im persönlichen Wiki

Zur individuellen Reflexion kann das Wiki genutzt werden. Hierzu muss diese Aktivität als „Teilnehmerwiki“ eingestellt sein.

Leitfragen

  • Aus der Übersicht können beispielsweise diese drei Leitfragen als regelmäßige Dokumentations- und Reflexionsschritte hilfreich sein:
  1. Was habe ich getan?
  2. Was habe ich gelernt?
  3. Welche Konsequenzen ziehe ich daraus?

Stärken suchen und Talente fördern

2010-04-23

Ich stöbere immer wieder gerne im „Handbuch Portfolioarbeit„.  Wer von der „Philosophie“ Portfolioarbeit überzeugt ist, oder sich zumindest davon anstecken lassen möchte, sollte dieses Werk sich auch einmal vornehmen.

Hier fasse ich einige Aussagen eines Beitrages von Ilse Brunner (ab S. 73), welche mir besonders gut gefallen, zusammen:

Voraussetzungen für erfolgreiche Portfolioarbeit

Grundeinstellung zu Lernprozessen

„Stärken suchen und Talente fördern“

  • jeder Mensch ist Einzigartig
  • Wertschätzung der individuellen Begabungen
  • individuelle Interessen berücksichtigen
  • Bedeutung der Lernergebnisse erkennbar machen

Wir schätzen so die  „individuellen Lebensprojeke“

Reflexion fördern

Durch gezielte Fragen kann der Lerner zur eigenen Reflexion animiert werden. Mit vier einfachen, aber zentralen Fragen kann die Gruppe – aber auch im Einzelgespräch der Lerner – zur Reflexion angeregt werden:

„Was fällt Euch auf?“
„Was versteht ihr davon?“
„Welche Fragen fallen euch dazu ein?“
„Welche Muster könnt ihr erkennen?“

Als wohl die wichtigste Voraussetzung sollte zunächst ein (höheres) Vertrauen (Klima) geschaffen werden. Brunner zitiert hier

„Der Lerner lernt den Lehrer“ (Humberto Maturana, 2004)

Die Lerner nehmen die Persönlichkeit des Lehrers mit auf – und dies oft ganz unbewusst. Dies ist eine ideale Voraussetzung, um die gegenseitige Wertschätzung zu fördern.

(nach Ilse Brunner, in „Das Handbuch Portfolioarbeit“, Brunner/Häcker/Winter (Hg.), Klett | Kallmeyer, 2009, S. 73ff.)

Und jetzt:

  • selber lesen
  • umsetzen
  • reflektieren

Um Portfolioarbeit digital zu begleiten muss ich noch abschließend auf Mahara hinweisen. Mit Mahara steht eine OpenSource Plattform frei zur Verfügung, welche den Portfolio-Gedanken derzeit wohl am besten auf einer Webplattform umzusetzen hilft.


Link-Sammlung: e-Portfolio-Arbeit, mahara, mahoodle, moodle …

2009-05-27

Den nachfolgenden Beitrag hatte ich bereits auf meinem Schulmoodle geschrieben. Jetzt ziehen die Inhalte um, damit sie hier auch kommentiert werden können…


Link-Sammlung: e-Portfolio-Arbeit, mahara, mahoodle, moodle …

Lernportfolio und Kompetenzraster

Viel versprechende Werkzeuge des neuen Lernens
http://www.lernenzwei.ch/gps4learning/links.html
Mahara – Tutorials
http://ewiesion.com/wiki/index.php/Mahara_-_Tutorials#…_Tutorials_f.C3.BCr_die_Version_Mahara_1.0_.28German.29

Eportfolio mit mahara by sigi

http://www.authorstream.com/Presentation/sigi-141235-eportfolio-mit-mahara-intel-session-2-education-ppt-powerpoint/

Zum Beispiel: E-Portfolio-Software Mahara, Eduspaces/ELGG und mehr

mahoJuliaBorn | 15 September, 2008 00:10

http://blog.rpi-virtuell.net/index.php?op=ViewArticle&articleId=796&blogId=2

Lesetipps Portfolioarbeit: „Kompetenzlernen pur!“

JuliaBorn | 01 Dezember, 2008 00:48

http://blog.rpi-virtuell.net/index.php?op=ViewArticle&blogId=1&articleId=1106
E-Learning Portal Baden-Württemberg

E-Portfolios

http://www.e-learning-bw.de/internet-werkzeuge/kollaboration-im-lms/e-portfolio.html

Neben der Technik

http://www.e-learning-bw.de/internet-werkzeuge/kollaboration-im-lms/e-portfolio/neben-der-technik.html
E-Portfolios mit mahara im Unterricht

http://www.authorstream.com/Presentation/sigi-141235-eportfolio-mit-mahara-intel-session-2-education-ppt-powerpoint/

Mahoodle Wiki

http://ewiesion.com/wiki/index.php/Hauptseite

Moodle

moodleschule

http://moodleschule.de
MoodleTreff der Lehrerfortbildung, Bezirksregierung Düsseldorf

http://www.moodletreff.de/
moodle in OWL: Berufskollegs der Bezirksregierung Detmold
http://bk.moodle-up.com/

moodle-Tutorials:

http://www.moodletutorials.org/

2 be continued …